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九江市高中各年级语文期末考试文言诗文默写范围

九江市高中各年级语文期末考试文言诗文默写范围 本《默写范围》在《高考考试说明.文言诗文背诵推荐篇目》变更之前,保持本范围规定。高中各年级默写内容依据该学期所涉及考试说明高中部分确定。 义务教育阶段背诵篇目在高中阶段各年级背诵篇目分配如下: 高一上 1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子 3.生于忧患,死于安乐 孟子 4.曹刿论战 《左传》 5.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 6.出师表 诸葛亮 7.桃花源

阅读(435) 评论(0) 2015-06-10 19:20

人教社中语室高中语文教材调研提纲

人教版高中语文课标教材调研提纲 一、整体意见 1.人教版高中语文课标教材对学生语文素养的要求与课程标准的相符程度如何? 2.现行教材对学生语文素养的要求相对于学生的实际情况而言如何?具体哪些地方过高了或过低了? 3.现行教材在课时总量和整体难度方面是否应作调整?如何调整? 4.综合而言,通过学习现行教材,学生能否达到课程标准提出的各项教育目标?包括知识和能力,过程与方法,情感、态度和价值观。 二、

阅读(850) 评论(0) 2015-05-15 17:43

2014年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)语文阐析(下)

今年学生答题较理想的有:文言文信息筛选题第12小题、字音第1小题、小阅读第7小题、文言虚词第11小题、字形题第2小题、名著简答题等小题、大阅读第17小题。得分较低的有:小阅读第9小题、小阅读第8小题、病句题第4小题、衔接题5小题、诗歌鉴赏第2小题、大阅读第18、19小题等。得分高低和命题有关,也和教学有关。病句、衔接、诗歌鉴赏等具有较强的操作性,应加强训练,增强语感,加大专题研讨力度。总体说来2014年江西卷导向性更加鲜明,命题难以较平稳。可能因为题量增加、大阅读北京生疏、作文离题卷多等原因,全省平均得分不高。但是由于注意了命题的客观性,学生语文素养与得分的关系呈正相关,区分度明显,这是难能可贵的,是命题较为成功的表现。

阅读(447) 评论(0) 2015-02-06 17:01

2014年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)语文阐析(上)

要分析今年的高考试题,就要分析江西高考命题理念,而江西的命题理念又是根植于目前语文教学现状的。 江西高考语文自主命题已达九年之期,经过江西命题专家的努力呈现,江西高考语文试题特色鲜明,以一种“守正出新”的姿态,坚定地固守了江西专家们的语文理念,从而使江西试题在全国给人一种迥异其趣的印象。江西命题理念在试题中贯彻得最明显的是试题与课堂结合,试题是课堂教学的延伸,课堂教学是试题命制的依据。试题对教材内容、名著阅读、课改新理念(如探究学习)的考查,带有表层性、强制性的导向欲念,其目的是想实现学生对语文教学或者语文教师的重视,使学生重视语文教材,重视课堂学习,重视读书,重视精确记诵。这和当前语文教学的现状是呼应的,当前学生除了数理化的大量做题,几乎无暇顾及语文学习,因为多数人认为语文是不用花功夫的,或者语文学习是无效的,学生对语文学习投入的回报率低下,使语文教学现状不容乐观。学生不重视语文,有不少学生甚至三年没认真听过一堂语文课,连教材最基本的内容都不熟悉,更遑论进行其他的课外积累。正因为如此,“回归语文本位,回归教材,导向读书,丰富人文积淀”的命题思路,体现了高考命题的选拔性、前瞻性、科学性和导向性,个性鲜明。在这种强势引导下,江西一线的教学也更有迹可循,有利于一线语文教师的实践操作,语文教学任务的落实也更加明确。有利于提醒广大语文工作者,语文不等于文学,语文教学是培养普通人一般的基础性的阅读、表达、交流的能力。古诗文必背篇目、八部名著、基础知识、基本能力这些内容其实是语文学习的一个最小范围,考查这些内容既有利于语文教师教学的操作,也有利于学生的学习,使教和学二者的范围更加明确,使试题命制和语文教学二者紧密结合。这样虽然看似与语文学习外延无限的理念不吻合,但使语文教学有了抓手,有了着落,胜过漫无边际的无从下手。如果仅仅强调课文是一个例子,强调语文的外延等于生活,就会像在空中抓空气,一无所获。明确了最低的学习任务,就能实现起码的语文积累,起码的语文能力的培养。一个高中生如果能真正掌握八本教材,熟悉八部名著,他的语文功底就会有一个比较厚重的铺垫。

阅读(478) 评论(0) 2015-02-06 16:58

长文难为,请看我的新浪微博

本人写微博稍微勤快些,有关心我的朋友可登陆http://weibo.com/2329543914/profile?topnav=1&wvr=5&user=1谢谢!

阅读(665) 评论(0) 2014-04-10 11:50

2013年十大语文差错

1央视比赛节目中的出题错误:“鸡公式菌”误为“鸡枞菌”。2013年央视《中国汉字听写大会》总决赛冠军争夺战中,主考官李梓萌出题jīcōngjūn,荧屏公布的答案为“鸡枞菌”。其实,正确的写法是“鸡公式菌”,“公式”应读“zōng”。

阅读(567) 评论(0) 2013-12-25 17:04

关于取消2013年九江市中语会学术年会的通知

年会取消!

阅读(729) 评论(0) 2013-12-03 12:01

国培十日有感

国培十日有感 钟灵毓秀芜湖畔,杏坛布雨长江边。 八方才俊沐甘露,九州冠冕授良言。 如磋如磨得真意,亦儒亦道悟禅天。 国培学子抿嘴笑,师大兰桂香满园。

阅读(641) 评论(0) 2013-11-28 22:32

记忆

我们偶然地相遇 浪花欢唱 水草娇媚

阅读(610) 评论(0) 2013-11-28 22:22

2013年九江市高中语文说课比赛结果通报

历时三天的九江市2013年高中语文说课比赛活动,经过选手们满怀激情的展示,评委认真的评审,已经成功结束。评委们一致认为本次活动质量较高,选手们整体表现良好,故设立特等奖14名,一等奖21名,二等奖27名,共62名教师获奖。同时评出优秀教学设计55份,其中一等奖30人,二等奖25人。现将结果通报如下:

阅读(1177) 评论(0) 2013-11-15 20:03

2013年九江市高中语文教师说课比赛简述

2013年11月4日至6日,九江市高中语文教师说课比赛活动在市教科所举行,62位来自全九江市各高中学校的语文教师怀着对事业精益求精的满腔热情,踊跃参与了本次活动。活动高潮迭起,精彩不断,期间涌现的教研成果让与会教师深受启发,对广大语文教师如何理性地开展语文教学提供了有益的借鉴。

阅读(1262) 评论(0) 2013-11-15 20:00

“雷锋”——一种对公民形象的假设与想象

只学他的助人为乐,善良。

阅读(752) 评论(0) 2013-03-10 10:28

骑自行车去超市买菜的日本前首相(转发)

医生又告诉他一句话:“还有一种手术,既可以看近,又可以看远,但是需要100万日元,而且不适用医疗保险。”村山先生听了直摇头,他不舍得那100万日元。我想,要是手术还没做,我一定会跑去银行取钱。临近中午时分,村山夫人张罗着要做饭,我是一定要请他们去外面吃饭。最后村山先生自己打电话到一家经常去的寿司店,订好了座位,还叫了出租车。出租车到家门口时,我问司机:“认不认识这位老先生?”那司机说:大分县的人都认识他,他是大分县的宝贝,我们叫他“とんちゃん”(昵称)。

阅读(755) 评论(0) 2013-02-23 13:30

范记酒庄廿年赋

范记酒庄,游乐仙境。卧庐山之秀谷,依西海之要津。即冈峦之体势,伴佳木而葱茏;得湖光之灵韵,拥碧波而心清。举锄兴农家之乐,移步生陶公之情。

阅读(900) 评论(1) 2013-01-28 10:45

权力具有迷魂作用

清朝末年,腐败丛生,民不堪命,国家摇摇欲坠,晚清宫廷史官恽毓鼎在大清灭亡前时说:“大清无一事非因贿赂而成,无一官非因贿赂而进,人心安得不去,大乱安得不兴?”

阅读(724) 评论(0) 2013-01-11 23:58

一篇好文章

写得好,怎么回事?竟然没了?

阅读(808) 评论(1) 2013-01-08 22:20

两会建议

1.人大代表应由所在选区选民直接选举产生,代表候选人应差额,与选民见面; 2.人大代表应和所在选区选民经常联系,选民可以罢免代表; 3.部分直选代表应专职化; 4.所有政府政策以及用人,官员的日常行为应接受直选代表监督质询; 5.人大成立特侦组,对凡人大代表或民众认为有问题的政策以及官员进行侦查立案; 6.凡官员不得担任人大代表;

阅读(800) 评论(0) 2012-11-09 17:01

在怀疑的时代依然需要信仰(转帖)

你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不再黑暗。

阅读(1248) 评论(0) 2012-07-04 12:12

“宋鲁郑”是个什么角色?

初次接触“宋鲁郑”这三个字,给了我许多的安慰,从这个人的文章里我感受到祖国的进步和现实的合理性,他有些文章写得似乎有情有理。于是我把他的博客链接到我的博客上,但是过了一段时间,我慢慢感觉不是滋味,有时甚至是愤怒,我逐渐感觉到,这是一个缺少良知的人!不是为民请命的先行者,而是十足的笔墨商人,是刀笔吏!

阅读(1380) 评论(0) 2012-06-30 12:04

香港中文大学推荐书单:

《一百分妈妈》 马以工 2 《一路走来一路读 》 林达 3 《二胡》 陈若曦 4 《人在欧洲》 龙应台 6 《三十五年的新闻追踪: 一个日本记者眼中的中国》 吉田实著; 王武云、朱新建译 7 《小​​王子》 圣·修伯理 9 《大汗之国:西方眼中的中国》(The Chan’s Great Continent) Jonathan D. Spence 10 《大学之理念》 金耀基

阅读(3466) 评论(0) 2012-06-28 11:06